Wat vind ik in het Digitaal Klaslokaal?
1. Digitale lessen bij de volgende onderwerpen:
tien minuten kunstkijken (4 x 5 lessen)
groep 1 t/m 8, vso/so, bso: voor wie eerder wil starten en langer wil doorgaan (op de website zijn de kunstwerken ook digitaal te zien)
subthema’s per doelgroep met meer verdieping en digitale lessen bij de geselecteerde kunstwerken (4 x 3 lessen)
- Vallend water door M.C. Escher en Olafur Eliasson
(groep 1-5, vso/midden- en bovenbouw) - Hoog, hoger, hoogst bij Katsushika Hokusai en WilliamTurner
(groep 3-5, vso/midden- en bovenbouw so) - IJszeeën voor Caspar David Friedrich en Guido van der Werve
(groep 5 t/m 7, vso/bovenbouw so) - Waterspiegels die boven je uitstijgen bij Daan Roosegaarde en Lorenzo Quinn
(groep 7 en 8, vso)
2. De digitale versie van het Ideeënboek en het Watersnoodboekje.
3. Kopieerbladen
4. Kinderkunstopdrachten
5. Kennismaking met kunstenaar Kamagurka
6. Bestellijsten voor het kunstwerk van Kamagurka voor de eigen administratie
Voor hoelang?
We bieden het hele jaar aanbod in het Digitaal Klaslokaal en het Ideeënboek blijft altijd te gebruiken. Door cultuureducatie niet te beperken tot één lange week per jaar, maar het hele jaar door met kortere of langere tussenpozen aan te laten sluiten bij de andere vakgebieden, vraagt het weinig extra tijd en wordt een doorgaande lijn steeds beter zichtbaar. Het Kinderkunstweekpakket is hierop samengesteld, met de KKW als jaarlijks terugkerend hoogtepunt en steeds een nieuw thema in het voorjaar.
Waarom een inlogcode?
De digitale lessen, kopieerbladen, bestellijsten en het digitale Ideeënboek zijn niet vrij toegankelijk. Ze zijn alleen toegankelijk voor aangemelde scholen en bso’s.